11月18日（火）の朝活動の時間に，第３回スピーチ集会を行いました。学年代表の子どもたちは，聞き手に語りかけるよう，大きな声で発表することができました。今回の集会では，学年が上がるにつれてスピーチの仕方が上手になることを強く感じました。さすが6年生のスピーチともなると聞き入ってしまうほどです。話題を絞った話し方，自分の心の動きを表現する語彙の豊富さ，何より聞き手の気持ちをとらえる間合いの取り方が上手です。毎年，継続して行っている集会や授業の積み重ねが6年間ともなると，子どもたちに大きな力をつけることになるんだと感心しました。

　 上の写真は，めあての持ち方について，学年代表の子どもたち，感想発表する子どもたち，校長先生の講評の様子をうつしたものです。今後も授業の中で話し合い活動を大切にし，自分の考えや思いを堂々と話せる子ども，相手の話すことを自分と比較しながら聞き取ることができる子どもを育てていきたいと考えています。

　秋も深まり，学習するにはちょうどよい天候が続いています。学年ごとに徒歩やバスで校外へ出かける学習を多く行っています。そのいくつかを紹介します。

上の写真は，四年生の社会科見学で訪れた郷土資料館の様子です。昔の道具をどのように利用していたのかを学び，生活の移り変わりを詳しく調べることができました。展示品の中に，子どもたちの家庭にあるものと同じものを見つけ，喜ぶ子どもたちが多かったです。

上の写真は，五年生の社会科見学で訪れた川袋ミニライスセンター・上郷ライスセンター・西部地区カントリーエレベーターの様子です。米の乾燥・もみすり・精米を行う様子を順番に見てきました。刈りたての米が加工されていく一連の流れがよくわかったようです。

上の写真は，にかほ市横根の露頭を観察してきた六年生の理科授業の様子です。地層のでき方の学習は，実際に目で見て，ルーペで観察することが一番わかりやすいです。六年生は一人一人がルーペを持ち，地層の中に隠れた秘密を見つける学習を行いました。遠目から地層の重なり方をスケッチして，重なり方の特徴をまとめる学習は充実しました。

上の写真は，学校近くの川袋川に鮭の遡上を見学にいった三年生の授業の様子です。狭い川にあふれるほどの鮭が捕獲される様子，鮭組合で採卵する様子を観察しました。自分たちで放流した鮭も，来年あたりもどってくることを聞き，喜びと不思議さを感じた子どもたちでした。実際に鮭が川を上る姿を見ている時，「がんばれ」と声に出して応援したのは私だけではないはずです。

上の写真は，図書館探検の様子です。この日は１年生が秋をさがしに栗山池公園，2年生が公共の施設利用を学ぶためにコピアに見学に行きました。学校を離れて，にかほ市の良さ・便利さを子どもたちなりに堪能し，実感したようです。「また一つ新たな発見があった。」と喜ぶ子どもたちの顔が輝いていました。

かみはま14号かみはま14号 

　 １０月２２日（水）の３・４校時に，４年生の総合学習で「手話教室」を行いました。手話の先生と耳の不自由な方を実際に教室にお招きし，自分たちが覚えた指文字をためす体験活動を行いました。初めは自分の手話が通じるか不安顔の子どもたちも，徐々に手話で分かってもらえるうれしさや喜びで感動していました。自己紹介の活動後，質問コーナーを設けました。日頃から手話に関して不思議に思っていることを積極的に発表し，有意義な時間を過ごすことができました。今後は，浜っこジャンボ祭りで，覚えた手話を発表したいと考えています。

　 10月９日（木）の午後から祖父母交流会を行いました。おじいさん・おばあさんをはじめ，保護者の方々に来校していただき，昔の生活体験を楽しみました。低学年が「昔の遊び」，中学年が「縄ない」，高学年が「竹とんぼ作り」を行いました。

　 初めての遊びに戸惑う低学年の子どもたちでしたが，お家の人に教えてもらい，少しずつコツを覚えて楽しむことができました。輪投げ・あやとり・おはじき・けんだまなど，たくさんの遊びを体験することができました。

　 縄などなったことがない子どもたちでしたが，悪戦苦闘しながらも，しだいに縄が長くなっていきました。近くにあった鉄棒に縄をかけて，ブランコ風にして遊ぶこともできました。縄は思った以上に丈夫なことがわかりました。

　竹とんぼを作るために，小刀（ナイフ）を使います。なかなか思うようには削れないものですが，時間をかけて次第に竹とんぼの形になりました。飛ばし方もコツがいるため，初めは思うようにはならなかったのですが，最後には体育館一杯にトンボが舞い上がりました。

　 10月８日（水），長休みから3校時の時間，全校児童で通学路の清掃活動を行いました。最近は行事がある日の朝はいつも雨なのですが，活動する時間になると不思議と晴れます。今日も汗が出るほどの日差しでした。

　 私が担当した清掃箇所は，学校から国道までの道でした。普段から子どもや保護者が多く利用している目につきやすい場所ですから，少量のゴミが落ちている程度でした。ところが，場所がかわって国道沿いの道路を清掃した５・６年生からは，大変であったと報告がありました。地域に関係していない人々が車で通る国道は，こんなにもゴミがあるのか…。マナーの悪さに子どもたちは残念そうでした。缶や弁当のからなどそのまま放置したゴミがあきれるほど出てきます。この現状を見て反対に「自分たちは地域を大切にするぞ。」という気持ちが芽生えていたようです。現実を知って，今後の環境問題について考えるきっかけとなった今回のクリーンアップ活動でした。

　 10月２日（木）の３・４校時にマラソン大会を行いました。当日の朝は雨模様の天気でしたが，大会の時間が近づくにつれて晴れてきました。子どもたちはやる気満々です。日頃の浜っこダッシュの成果を見せるときです。学年ごとに準備運動をしてから「よ～いどん。」みんなが自分の目標を目指してがんばりました。上位入賞した子どもは大きな賞状とトロフィーを貰いました。「来年も頑張るぞ。」と前向きなふり返りが嬉しかったです。久しぶりに私も走り，よい汗をかきました。

　１０月１日（水）に校内授業研究会を行いました。今回の研究は１・５年生の国語授業です。

１年生の授業の様子です。落ち着いた雰囲気の中，自動車の秘密について考えました。授業の終わりには，今日学んだことを利用してクイズ作りをしました。たくさんの秘密を見つけることができ，子どもたちは大喜びでした。

５年生の授業の様子です。ニュースができるまでの過程を学習しました。大切な言葉（キーワード）を見つける学習は難しいものです。子どもたちはグループごとに考えを発表し合い，意見交換をしました。

　これからも上浜小では授業研究会を行います。たくさんの研修を重ねて，子どもと教師が共に成長していきたいものです。

かみはま１２号かみはま１２号 

　9月26日（金）の午後から講演会がありました。一人自転車で世界を旅した石田ゆうすけさんの「夢を持つ喜び」と題した講演会でした。

　 実際に使用したオーダーメイド自転車で登場しました。子どもたちは大歓声で迎えました。旅した時間は7年半。一台の自転車で世界を旅したその語りに，私たちは驚き・感心してしまいました。言葉にできないほど美しい景色・温かい人々との出会い・時には危険な場面など，2時間にわたる講演はあっという間に過ぎていきました。子どもたちは事前にカードをもらい，スライドに同じ絵が表れると世界地図に置いていく参加型の講演会が楽しかったようです。